Περίληψη Διδακτορικού του Μαυρικάκη Ιωάννη: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΔΙΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ  ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Η έρευνα μας βασίστηκε στην εγκατάσταση ενός δικτυακού κόμβου ικανού να υποστηρίξει την διεπιχειρησιακή επικοινωνία καθώς και την αναζήτηση εξειδικευμένων θεμάτων Υγείας και Ασφάλειας της Εργασίας ώστε να διευκολυνθεί περισσότερο η ενημέρωση και επικοινωνία των εργαζομένων. Στα πλαίσια αυτών των στόχων έχει προηγηθεί η πολιτική του συστήματος η οποία και καθορίζει την συμμόρφωση της με την κλίμακα και την φύση των επαγγελματικών κινδύνων. Στην πολιτική υπάρχει δέσμευση για συνεχή βελτίωση και συμμόρφωση προς την ισχύουσα νομοθεσία, ενώ είναι τεκμηριωμένη, εφαρμόζεται, διατηρείται και ανασκοπείται περιοδικά ώστε να συμβαδίζει με τις νέες εξελίξεις και τις απαιτήσεις των εργαζομένων. Αφού τεθούν οι στόχοι μέσω της πολιτικής που θα θελήσουμε να εφαρμοστεί αναπτύσσουμε το θεσμικό πλαίσιο που θα δώσει την τελική μορφή του συστήματος διαχείρισης υγείας και ασφάλειας της εργασίας. Πριν όμως εφαρμοστεί το σύστημα στην πράξη θα πρέπει να προϋπάρξει ένα σύστημα διεπιχειρησιακής επικοινωνίας ικανό να δώσει υπόσταση στην διεπιχειρησιακή επικοινωνία που θέλουμε να επιτύχουμε. Η επικοινωνία που αναπτύσσεται οδηγεί με κατάλληλες τεχνικές μοντελοποίησης πληροφοριών στην σχεδίαση ενός πληροφοριακού συστήματος υποστήριξης πολιτικών υγείας και ασφάλειας της εργασίας. Κατά την σχεδίαση αναδείξαμε τις εφαρμογές στην διεπιχειρησιακή επικοινωνία αναλύοντας τα συστήματα τεκμηρίωσης και αναπαράστασης γνώσης ενώ έμφαση δώσαμε και στην διαχείριση του συστήματος από ειδικούς χρήστες. Στα πλαίσια της εφαρμογής όλων αυτών οδηγούμαστε στον έλεγχο εφαρμογής του συστήματος διαχείρισης υγείας και ασφάλειας της εργασίας. Εκτός όμως από το θεωρητικό πλαίσιο είναι πολλές φορές αναγκαίο να περιγράψουμε τις απαιτήσεις σε ανθρώπινο δυναμικό όσο και τις απαιτήσεις σε λογισμικό. Ιδιαίτερη έμφαση δίνουμε στην εκπαίδευση των επιστημόνων, αναλύοντας ταυτόχρονα την εκπαιδευτική διαδικασία τη συνεχή ενημέρωση και ανανέωση των εφαρμογών που χρησιμοποιούνται από αυτούς. Ιδιαίτερη προσοχή δίνουμε στο νομοθετικό πλαίσιο το οποίο και αναλύουμε στο πληροφοριακό σύστημα που δημιουργήσαμε. Μετά την εξέταση όλων αυτών προχωρήσαμε στο πληροφοριακό σύστημα ενημέρωσης για θέματα υγείας και ασφάλειας της εργασίας σε περιβάλλοντα εργαστηρίου στα οποία και χρησιμοποιούνται διαφόρων ειδών υλικά που κάποια απ’ αυτά πιθανώς να είναι επιβλαβή για την υγεία των εργαζομένων. Επίσης αναλύσαμε τα στάδια σχεδιασμού και εγκατάστασης του συστήματος διαχείρισης υγείας και ασφάλειας της εργασίας ενώ στην πορεία υλοποίησης της παρούσας εργασίας διαπιστώθηκε η ανάγκη τμηματοποίησης του έργου προκειμένου μια ομάδα προγραμματιστών να μπορέσει να υλοποιήσει το έργο σε ανεξάρτητα τμήματα. Η συλλογή πληροφοριών έγινε με την δημιουργία περιοχών για κάθε χρήστη που θα θελήσει να συμμετέχει στο σύστημα. Οι περιοχές ανοίγονται για τον επιμερισμό των ευθυνών στο σύστημα καθώς και για τον επιμερισμό των πληροφοριών με βάση τα ενδιαφέροντα και τα επιστημονικά πεδία. Το σύστημα έχει ως στόχο να συλλέγει πληροφορίες από διαφορετικούς χρήστες ενώ δημιουργούνται ομάδες πληροφοριών ανάλογα με τον επαγγελματικό χώρο στον οποίο έχει επιλέξει για να εργαστεί οποιοσδήποτε μελλοντικά θελήσει να αποδεχτεί την πληροφόρηση ή να παρέχει την πληροφόρηση. Η διαμόρφωση του πληροφοριακού συστήματος καθώς και των διαδικασιών ελέγχου που λαμβάνουν χώρα στους εργασιακούς χώρους μας οδηγεί στην τεκμηρίωση των διαδικασιών ασφαλείας στους εργασιακούς χώρους. Ιδιαίτερη έμφαση δίνουμε στην διαχείριση των διαδικασιών καθώς και στην λειτουργική περιγραφή ορισμένων δραστηριοτήτων για να είναι δυνατή η εκτέλεση τους. Συνεχίζουμε στον έλεγχο συμμόρφωσης με τα πρότυπα που εισάγονται από οργανισμούς και δημόσιες υπηρεσίες. Κλείνοντας την συνολική περιγραφή του συστήματος υποστηρίζουμε την εγκατάστασή του σε περισσότερες από μία ομάδες ενδιαφέροντος δημιουργώντας κατάλληλες συνθήκες επικοινωνίας.

Περίληψη Μεταπτυχιακού του Μαυρικάκη Ιωάννη: Χρήση ψηφιακών υδατογραφημάτων με εφαρμογές στην προστασία εικόνων. Επιβλέποντες (Χριστοφίδης, Β. Τζιρίτας, Γ. Ορφανουδάκης, Σ.)  

Η εξάπλωση του διαδικτύου σε όλες πλέον της πτυχές της καθημερινής ζωής έχει οδηγήσει την επιστημονική και ερευνητική κοινότητα στην αναζήτηση όλο και πιο έξυπνων και λειτουργικών τρόπων διαχείρισης της πληροφορίας. Για να είναι όμως εφικτός ο λειτουργικός τρόπος διαχείρισης του διαδικτύου απαιτείται αρχικά η προστασία των ψηφιακών δεδομένων που διακινούνται σε αυτό. Στην παρούσα εργασία επικεντρωθήκαμε στην προστασία ψηφιακών εικόνων. Με βάση το θεώρημα του Shannon, υπολογίζεται η χωρητικότητα της εικόνας ή των υποεικόνων στις οποίες υποδιαιρείται και με βάση την τεχνική CDMA (Code Division Multiple Access) που παρουσιάζουμε προστίθεται το υδατογράφημα. Αναφορές γίνονται και στο διακριτό μετασχηματισμό Fourier παρουσιάζοντας κάποια πλεονεκτήματα που έχει σε συγκεκριμένες επιθέσεις. Επίσης παρουσιάζουμε τον διακριτό μετασχηματισμό συνημιτόνου (DCT) αναδεικνύοντας τις αδυναμίες αντιμετώπισης διαφόρων επιθέσεων. Η χρήση ωστόσο του κυματιδιακού μετασχηματισμού (DWT) σε συνδυασμό με το μοντέλο ανθρώπινης όρασης (HVS) έρχεται να επιλύσει αρκετά προβλήματα επιθέσεων. Βελτίωση της απόδοσης του προηγούμενου αλγορίθμου έχουμε εισάγοντας περιορισμούς στον τρόπο εισαγωγής του υδατογραφήματος. Έχοντας λοιπόν φτάσει σε αυτά τα στάδια υλοποίησης έγιναν πειράματα συμπίεσης, εξομάλυνσης με φίλτρα Gauss καθώς και πειράματα συνδυασμού επιθέσεων συμπίεσης και εξομάλυνσης. Επίσης υλοποιήσαμε μία τεχνική εισαγωγής ψηφιακού υδατογραφήματος που βασίζεται στο περιεχόμενο της εικόνας (Content Based Watermarking). Σκοπός αυτής της τεχνικής είναι η αντιμετώπιση γεωμετρικών μετασχηματισμών, κυρίως περιστροφών όπου και έγιναν πειράματα.

Publications on Congresses and Journals

• Mavrikakis, I. (2021) The advantages and disadvantages of different approaches to treatment of web accessibility, School of Education Department of Pedagogical Studies, Distance Masters Program in Education Sciences, University of Nicosia, Cyprus.
• Mavrikakis, I. (2017) What must be done to move policies and practices in education of different countries to respond effectively to all students, School of Education Department of Pedagogical Studies, Distance Masters Program in Education Sciences, University of Nicosia, Cyprus.
• Mavrikakis, I. (2017) Mental Retardation, School of Education, Department of Pedagogical Studies, Distance Postgraduate Program in Education, University of Nicosia, Cyprus.
• Mavrikakis, I. (2017) The Autism Disorder, School of Education, Department of Pedagogical Studies, Distance Postgraduate Program in Education, University of Nicosia, Cyprus.
• Mavrikakis, I. Thalassinos, N. Chatzi, V. Markaki, A. Kalamari, A. Dimitropoulakis, P. Fragkiadakis, G. A. Zafiropulos V. (2015) Teachers' Evaluation of a Web-Based Interactive Nutritional- Intervention for Primary Schools, Skiathos, Greece.
• Θαλασσινός, Ν., Χατζή, Β., Καλαμάρη, Α., Δημητροπουλάκης, Α., Μαρκάκη, Α., Μαυρικάκης, Ι., Κουφάκη, Ν., Μανιός, Ι., Καφάτος, Α., Φραγκιαδάκης, Γ., Α., Ζαφειρόπουλος, Β. (2014) Διαδικτυακό Διαδραστικό Υλικό Διατροφικής Παρέμβασης σε Παιδιά Δημοτικού. 10 - 12 Octomber 2014, CIE , Corfu, Greece.
•  Mavrikakis, I., (2014) Ψηφιακές Βιβλιοθήκες με Εφαρμογές στο Εκπαιδευτικό Σύστημα, 10 - 12 Octomber 2014, CIE, Corfu, Greece.
• ASPAITE (2014), Heraklion, Crete, Greece. Computer Applications for the Education (Mavrikakis I.) web page: http://www.myaspaite.net/homepage.html 
• Μαυρικάκης, I., (2013) Βάσεις Δεδομένων και Επιστήμες.  Επιστημονική Επετηρίδα της Ανώτατης Εκκλησιαστικής Ακαδημίας Ηρακλείου Κρήτης 
• International Conference, at Heraklion of Crete, Greece, 25 - 26 Octomber 2013, http://idomeneas.heraklion.gr/100xronia.
• Mavrikakis, I., (2012)"An Application of Web Information System Configuring and Programming the Internet Web Database". CSEDU Porto, Portugal
• Mavrikakis, I., Kapidakis, S., (2011)“The teleconference as mean of teaching in a decentralized education system”, Education Sciences Journal, Department of Primary Education, University of Crete. 
• Mavrikakis, I., (2010)“Watermarking and Applications on Image Processing”, International Conference on Biomedical Data & Knowledge Mining: Towards Biomarker Discovery,  Chania Greece.
• Mavrikakis, I., (2008)“The use of an Iterative Algorithm for Subtraction of wrong Classifications in order to Detect Shapes and Regions of Interest”, 21^th International Congress of the European Federetion for Medical Informatics, Göteborg Sweeden.
• Velonakis E., Mantas J., Mavrikakis I., (2006)“A site of communication among enterprises for supporting Occupational Health and Safety Management System”, 20^th International Congress of the European Federetion for Medical Informatics, Maastricht Netherlands.
• Mavrikakis, Ι., Mantas, J., Diomidous, M., (2007)“The Development of an Information System and Installation of an Internet Web Database for the purposes of the Occupational Health and Safety Management System”, 12^th International Health (Medical) Informatics Congress, Medinfo, Brisbane Australia.
• Dimitraki, P., Mavrikakis, I., Karakosta, A., Sourtzi, P., Velonakis, E. (2007). THE MANAGEMENT OF CHEMICALS SAFETY DATA SHEETS IN THE HOSPITAL. Chania, Greece
• Grinias, H., Mavrikakis, I., Τziritas, G., (2001)“Region Growing Colour Image Segmentation Applied to Face Detection”, International Workshop on Very Low Bitrate Video Coding (VLBV 01) Athens Greece.
• Web Blog: http://imavrik.wordpress.com  

Τα παρακάτω αρχεία θα τα μελετήσετε για τις εξετάσεις 16/6/2017 2-4.

Μάθημα 1

Μάθημα 2

Μάθημα 3

Μάθημα 4

Μάθημα 5

Μάθημα 6

Μάθημα 7

Μάθημα 8

Μάθημα 9

Μάθημα 10

Μάθημα 11

Μάθημα 12

Μάθημα 13

Μάθημα 14

Μάθημα 15

Μάθημα 16

Μάθημα 17

Μάθημα 18

Μάθημα 19

Μάθημα 20

Μάθημα 21

Μάθημα 22

Μάθημα 23

Μάθημα 24

Μάθημα 25

Μάθημα 26

Μάθημα 27

Μάθημα 28

Μάθημα 29

Μάθημα 30

Σημειώσεις μαθήματος Παιδαγωγικές Εφαρμογές Η/Υ

Σημειώσεις 1ου Μαθήματος (Power Point)

Σημειώσεις 2ου Μαθήματος (Power Point)

Σημειώσεις 3ου Μαθήματος (Power Point)

Σημειώσεις 4ου Μαθήματος (Excel)

Άσκηση σε Excel (Ευρεση σημείων τομής 2 Συναρτήσεων)

Άσκηση σε Excel (Γραφικές Παραστάσεις Πολυωνύμων)

Σημειώσεις 5ου Μαθήματος (Διαδίκτυο)

Σημειώσεις 6ου Μαθήματος (Διαδίκτυο)

Σημειώσεις 7ου Μαθήματος (Information and Communication Technologies)

Σημειώσεις Ειδικής Αγωγής

Εκμάθηση Windows Movie Maker.

Σημειώσεις Windows Movie Maker, Σημ. 1, Σημ. 2, Σημ. 3, Σημ. 4, Σημ. 5

Εισαγωγή Ήχου, Εικόνας, Κειμένου.

Άρθρο Επεξεργασίας Εικόνας.

Λογισμικό HotPotatoes: Tutorial 1, Tutorial 2, Tutorial 3.

Εκπαιδευτική Χρήση Web Camera, Χρήση Windows Media Encoder, Skype.

Παράδειγμα Χρήσης ενός Web Server πάνω σε δυναμικές διευθύνσεις IP. Χρήση Dynamic Dns.

Επιμέλεια ιστοσελίδας Μαυρικάκης Ιωάννης

link

Ιόνιο Πανεπίστημιο Εαρινό Εξάμηνο 2016 - 2017

Τμήμα Πληροφορικής

Μάθημα: Χωρικές Βάσεις Δεδομένων και Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήματα 

Εαρινό Εξάμηνο 2016-2017

Δεύτερη Εξεταστική 2016-2017

Μάθημα        Αριθμός Ψήφων    Ποσοστό %

Παιδαγωγικά          50                             22,83%

Μαθηματικά           35                             15,98%

Φυσική                   5                               2,28%

Χημεία                   5                                2,28%

Βιολογία                 10                              4,56%

Πληροφορική          108                           49,31%

Λογιστική               6                                2,74%